Об истории Высшей Школы Ландшафтной Архитектуры Согецу МАРХИ, рассказывает её создательница Марина Антохина. Читайте, это очень интересно!
Марина Антохина, директор Высшей Школы Ландшафтной Архитектуры Согецу МАРХИ.Марина, расскажите, пожалуйста, нашим читателем об истории вашей замечательной школы.
Сегодня мы празднуем юбилей, то есть 20-летие нашей школы. Первый набор был осуществлен в далеком 1995 году. Все произошло решением и доброй волей академика Александра Петровича Кудрявцева , президента МАРХИ, который хорошо знал меня тогда еще юной девушкой, по Союзу архитекторов. Судьба – это случайность. Не было б никакой школы, если бы в 1994году я случайно не встретилась с Александром Петровичем в метро. Узнав, что я получила японский диплом Школы Согецу с присвоением имени мастера от ХИРОСИ ТЕСИГАХАРА , у него мгновенно родилась мысль создать филиал Школы Согецу в МАРХИ. Александр Петрович Кудрявцев хорошо знал творчество СОФУ ТЕСИГАХАРА, ИССЕЙ НОГУЧИ, КЕНЗО ТАНГО и лично с ними был знаком. Он был восхищен Школой Согецу и считал, что она самая авангардная и пространственная японская школа. Решение было быстрым – открыть Школу Согецу на кафедре «Ландшафтная архитектура» под руководством профессора Александра Федоровича Квасова.
Московской архитектурной школе – 260 лет…Школе СОГЕЦУ (Токио) – 90, казалось бы неравный брак… но дети родились чудесные, талантливые, именно они ныне составляют ядро ландшафтной индустрии.
МАРХИ – СОГЕЦУ содружиники, единомышленники. Всё на равных – поиск новизны, концепции, идеи, работа с пространством, свобода творческого духа и трепетное отношение к природе.
Кафедра ландшафтной архитектуры и Высшая школа ландшафтной архитектуры – это единое целое, мы дополняем друг друга и в творчестве и в решении проблем.
Выпускники нашей школы получают два диплома - диплом МАРХИ по специальности ландшафтный архитектор и ландшафтный дизайнер и диплом с присвоением имени мастера японской школы Согецу. Японцы являются нашими кураторами. Неожиданно для нас, Школа сразу стала популярной. Школа постепенно строилась и собиралась. Ведь учить нужно было не только ландшафтному проектированию, проектированию малых садов, рисунку, колористике, формообразованию (всему тому, чем знаменито МАРХИ), но и, например, такой сложной дисциплине, как почвоведение, архитектурная дендрология, газоноведение, цветоводство, дренажи и т. д. и т.д. - всего 22 дисциплины, которые ранее никогда не преподавались в МАРХИ. И тогда, к нам пришла лучшая профессура из МГУ им. Ломоносова и Университета Леса. Дело в том, что наша профессия – ландшафтный архитектор и ландшафтный дизайнер - сложносочиненная, комплексная и синтетическая. Сильнейший остается в профессии, а затем вступает в элитный цех ландшафтных архитекторов.
Именно Согецу помогает выпускникам в самых сложных ситуациях – и жизненных и архитектурных.
Изучая основные принципы дизайна по Школе Согецу (ритм, красота линии, тектоника, работа с пространством, текстурой и фактурой) мы увидели, как у наших студентов появляется парадоксальное мышление, в проектах проявляются нетривиальные, остроумные решения.
Из скольких человек состоял первый набор?
Первый набор был в количестве всего 10 – 12 человек. Теперь же, каждый год мы набираем на курс по 35 человек.
Ваша концепция?
Выпустить специалистов, настоящих профессионалов, людей размышляющих, глубоких, слышащих биение Земли. С верою в то, что «человечество обновится в саду и садом выправится» (Ф.М. Достоевский)
И последний вопрос, Марина, какие проекты делают ваши выпускники?
Я всегда отличу проект нашего выпускника – парадокс, остроумие, интрига, минимализм – это их отличительные черты. Без стеснения, могу сказать, что за эти 20 лет, мы прикоснулись к огромным пластам русской культуры. Вот лишь некоторые темы дипломных проектов: «Природные памятники Москвы», «Природная топонимика Москвы (улицы, площади, переулки)», «Русские усадьбы», «Монастырские сады», Сады «В маске мастера», «Московские родники», Релакс парки», «Русские сады», « Бульварное кольцо», «Сады на крышах». Мы богатые люди – у нас в руках бесценные сокровища…
